Difference between revisions of "Team Bastler"
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Revision as of 11:25, 13 February 2024
Contents
Einleitung
MEDTECH DIY Blockwoche
Herzlich Willkommen auf der offiziellen Homepage des Team Bastler - Projektteams. Das Team entstand während der Blockwoche Medizintechnik. Diese fand an der Hochschule Luzern Technik & Architektur im FabLab vom 12. bis 17. Februar 2024 statt. Ziel der Blockwoche ist es, den Studierenden durch das selbstständige Entwickeln und Testen von Prototypen medizinischer Geräte die Schnittstelle zwischen Technik und Medizin näher zu bringen. Um dies zu erreichen, wurde zu Beginn der Blockwoche immer ein Input von den Blockwochenleitern gehalten, wie sich die Teams ihren Zielen nähern können. In diesen Inputs ging es unter anderem um das Löten, den Umgang mit dem Arduino und die Funktionsweise von 3D-Druckern. Am Schluss der Blockwoche wurden die Prototypen den anderen Gruppen vorgestellt und präsentiert.
Gruppenmitglieder
Hallo zusammen, wir sind das Team Bastler der Blockwoche Medizintechnik Do It Yourself. Der Kern des Projektteams besteht aus vier Studenten, drei vom Studiengang Maschinentechnik und einer vom Studiengang Medizintechnik. Durch die interdisziplinäre Zusammensetzung wird die praktische und theoretische Arbeit im Team gefördert, womit zusätzlich wesentliche Erfahrungen von weiteren Fachgebieten gewonnen werden können.
Mitglieder:
Nando Epp Maschinenbau
Polymechaniker EFZ
Andreas Furger Maschinenbau
Polymechaniker EFZ
Cyrill Furrer Maschinenbau
Polymechaniker EFZ
Tim Marguth
Medizintechnik
Gymnasium
Theorie & Reflektion
Vorbereitung vor der Blockwoche
Biotechnologisches DIY
Die Vorstellung, biotechnologische Experimente in der eigenen Garage zu realisieren, wirkt wie ein Traum, der die Begeisterung eines jeden Hobby-Bastlers weckt. Während unserer Blockwoche zum Thema "Eigenständige Medizintechnikprojekte" hatten wir die Gelegenheit, in diese faszinierende Welt einzutauchen und selbst kleine Experimente sowie technische Kniffe umzusetzen. Der DIY-Ansatz ermöglicht es, die stetig komplexer werdenden technologischen Entwicklungen und wissenschaftlichen Erkenntnisse auf eine vereinfachte Weise darzustellen, wodurch sie besser begreifbar werden. In Garagen oder FabLabs kooperieren häufig Fachleute mit Hobby-Enthusiasten, was einen fruchtbaren Austausch von Wissen ermöglicht. Diese gegenseitige Lern- und Erfahrungsbereicherung durften wir hautnah in der Skill Share Session erleben.
Eigeninitiative ist insbesondere im Bildungsbereich und in Entwicklungsländern eine vielversprechende Chance, da hier oft nur begrenzte finanzielle Ressourcen zur Verfügung stehen. Dabei geht es nicht nur um das theoretische Verständnis, sondern auch darum, durch eigenes aktives Handeln ein tieferes Begreifen zu erlangen.
FabLab
Das FabLab Luzern ist in ein weltweites Netzwerk von Werkstätten eingebunden, die sich auf die Erstellung von Prototypen und Produkten spezialisiert haben. In diesem Rahmen stehen digitale Fertigungsmaschinen wie Laser-Cutter und 3D-Drucker zur Nutzung bereit. Diese FabLabs sind offen für alle Interessierten und können auch für spezielle Veranstaltungen reserviert werden.
Open Source
Das Prinzip der Open Source gründet auf der Überzeugung, dass Informationen über etwas, sei es Baupläne oder Codes, für jeden frei verfügbar und einsehbar sein sollten. Es zielt darauf ab, Wissen miteinander zu teilen und auszutauschen, anstatt es zu verschleiern oder geheim zu halten. Auf diese Weise haben viele Projekte die Möglichkeit, auf den Grundlagen bereits entwickelter Arbeiten aufzubauen, sie zu erweitern und an die eigenen Bedürfnisse anzupassen.
Hackteria
Hackteria ist eine Online-Plattform, die Open-Source-Projekte sammelt und der Öffentlichkeit zugänglich macht. Die Ausrichtung von Hackteria liegt auf Projekten im Bereich der biologischen Kunst und wurde 2009 in Madrid von Andy Gracie, Marc Dusseiller und Yashas Shetty ins Leben gerufen. Das vorrangige Ziel von Hackteria besteht darin, Wissenschaftler, Künstler und Hacker dazu zu ermutigen, ihr Wissen zu teilen, um entweder neue Erfindungen zu schaffen oder bestehende weiterzuentwickeln.
